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    知道嗎?這樣夸獎孩子才是對的
    日期:2014-10-28    瀏覽:2216

        對孩子多鼓勵,多表揚,可以讓他們知對錯,明事理,還可以樹立他們的自信,對以后的發展很有利,但很多家長不知道表揚也是很有技巧的,今天Gymbo就和爸爸媽媽們分享一下,怎樣表揚孩子效果更好,以及一些實用的小技巧。

    夸獎具體的行為

        很多家長在夸孩子的時候會說“寶寶你真棒”,“你真好”,這是很常見的錯誤。

        這種夸獎對心智成熟的大人來說無所謂,因為他們明白對方因為什么夸獎他,但是對寶寶來說,這種泛泛的表揚會讓他們不知所措,覺得自己什么都好,最后他們會害怕失敗,經不起挫折。           

        夸獎越具體越好,讓寶寶明確的知道因為做了什么而被夸獎,比如下面這2個例子:

       “寶寶這次拼圖拼的好快”

       “寶貝可以幫媽媽倒垃圾了,謝謝你”

        不要當著孩子表揚他人

        有些年老的家長經?;岬弊拋約液⒆穎硌鍥淥Ρ?,比如“小明都會自己吃飯了呀,真厲害,我家彤彤還不行呢”,也許老人是為了增進鄰里關系,也許老人是為了給自家寶寶一點點壓力,讓他們做的更好,無論如何這種做法都是是不可取的。

        當著自家孩子表揚他人,或者在外人面前批評自家寶寶,都是錯誤的,沒啥好說的一定要杜絕!

    假裝不經意的表揚

        比如寶寶在玩具木,媽媽和爸爸可以在邊上隨意聊天,聊天的內容就是表揚寶寶的一些優點,甚至可以故意小聲一點,這種方法對低齡的寶寶有非常好的效果,妞們可以試試看。

    夸努力不夸聰明                                             

        這是一個很本質的問題,我們之所以要強調對孩子進行表揚,最大的目的,就是給他們建立戰勝困難的信心,如果一個人在失敗之后能不懈的努力,那么最終他肯定可以獲得成功。

        還是拼圖那個例子,比如寶寶拼好了就說“這次的方法很棒,從四邊往里面拼,確實快了不少”,如果只是說“寶貝真棒,你真聰明”,久而久之孩子就會忽略過程中的努力,只記住結果,以后一旦事情沒有好的結果會發脾氣,或者氣餒。

        要記住美麗,聰明,這些與生俱來的優勢都不值得表揚,讓孩子知道只要努力就可以獲得認同是最最重要的。

    不給孩子扣高帽

        有些家長會說“寶貝你真無私”,“你真好”

        我們都希望孩子擁有各種美德,這沒錯,但是孩子的大部分行為不應與德行聯系到一起,比如孩子分享了一塊糖果給鄰居,你表揚她很無私,為了獲得不斷的表揚,她可能會重復這一過程(也有可能你的表揚給她進行了定性,她就認為分糖才是正確的,從而不斷的重復),但是她內心可能是不認同這個分享行為的,她最初的分享可能僅僅是因為鄰居的孩子很可愛,最終導致她非常糾結....

        孩子做的事情就是出于他們的本心,不用與任何品德聯系到一起,品德這事身教大于言傳,家長把自己做好了,孩子就差不了。

    表揚不一定要說出來

        一個微笑,一個擁抱,豎起的大拇指,都可以讓寶寶知道你對他的行為十分認同!

        不要加入主觀的判斷

        “我覺得你今天表現不錯”,“我喜歡你現在的樣子”這也是很多家長經常用的表揚方式。                      夸獎的目的是為了讓孩子感到愉悅,并且知道什么行為是好的,從而更加積極的實施,上面的夸獎,主要是表現了家長當時的主觀感受,對孩子成長意義不大,持久下去孩子可能會十分注意大人的感受,甚至故意迎合,這顯然是不好的。

        你的感受對孩子來說不那么重要,讓他們清楚的知道到底因為什么得到了夸獎才是最最重要的。

    及時的表揚

        這點也挺重要,比如寶寶剛把飯撒了一地,你正在氣頭上,但是他隨后就開始把弄臟的飯菜,收納到了垃圾桶,這時不要被自己的情緒打敗,對孩子正確的行為一定要及時鼓勵,加深印象。

    向第三者表揚孩子

        比如寶寶今天吃飯吃的很好,晚上爸爸回家之后媽媽就可以對爸爸說“今天寶貝中午吃了好多飯,而且是自己用小叉子吃的呢”,這時爸爸可以說“寶貝,都可以自己用叉子了,一會晚上咱們比賽看誰吃的多”,這樣寶寶就會對自己用叉子吃飯這個行為產生更加深刻的印象。

        最后也是最重要的一點,上面提到的所有一切,僅僅是一些小的技巧,孩子健康發展乃至取得成功最最根本的原因是父母的身教,家長不斷的完善自我才是最重要的!



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